El centro ha participado en programas europeos, en concreto, en la acción Comenius-Socrates durante los cursos escolares 2002-2005, titulado " De la ciudad a la ciudad".

 El centro cada año participa en el Concurso de Teatro Escolar en Español, siendo ganadores en los ańos 2006 y 2007. En 2008 y 2009 el centro presentó dos obras controvertidas; "Prohibido Suicidarse en Primavera" de Alejandro Casón y „Usted tiene ojos de mujer fatal" de Jardiel Poncela respectivamente. En 2010 el centro presentó la obra titulada " El mundo desde abajo" adaptado por el profesor lván Martín, que retrataba la vida en un campo de concentración con una correcta combinación de humorismo y sensibilidad. Aunque ninguno de los últimos tres años han sido premiadas las obras, los temas propuestos han generado debate y suscitado interés entre los alumnos siendo de provecho en las clases de lengua y literatura.

Este año 2010 una alumna de 1H (Marta Skibińska), recibió el primer premio por el cartel teatral, lo que demuestra el interés de los alumnos de la sección bilingüe en las actividades propuestas por la Consejería.

 Dentro de los objetivos inmediatos del Liceo está el presentar a los alumnos a las Primeras Olimpiadas de Lengua española en Polonia, para lo que el centro ha diseñado un programa de preparación extraescolar. El programa incluye temas tanto lingüísticos como culturales de todos los países hispanos, y es llevado a cabo cada mes (a partir de enero) por profesores nativos y polacos. En estos momentos 25 alumnos han mostrado su interés por la participación en dicha olimpiada.

 Los alumnos disfrutan de la cultura española promocionada por el centro como la obra de teatro “Yerma” representada en el teatro Studio en enero de 2010 para la que se organizó una salida escolar, el ciclo de cine en español en Kino Kultura en el mes de marzo, para la que igualmente los alumnos fueron en grupo para ver la pelicula “La máquina de pintar nubes” o el concierto de Paco de Lucía al que asistieron animados por sus profesores.

Desde el año 2006 el liceo Cervantes sigue manteniendo relaciones y organiza los intercambios de alumnos con el Instituto María Casares de Oleiros de Galicia. Los alumnos del año "O" han demostrado un gran avance en su expresión oral gracias a este intercambio, además de conocer de cerca la vida y las familias españolas. Algunos de estos alumnos se hicieron amigos y mantienen contactos con sus correspondientes. Se puede decir que los intercambios son uno de los principales atractivos para que los padres y los alumnos elijan nuestro instituto ya que no se quedan sólo en conocimientos teóricos, sino que el aprendizaje se transforma en una experiencia vital.

En el 2010 por primera vez se organizó también el intercambio con el Instituto Teobaldo Power de Santa Gruz de Tenerife. El próximo octubre los alumnos polacos realizarán el viaje a Tenerife para vivir con sus correspondientes. El objetivo es ampliar el conocimiento sobre las regiones de España y que los alumnos sean conscientes de la diversidad ultural y lingüística del país, superando imágenes turísticas estereotipadas.

El año 2009 el alumno del "O" Marek Ziółkowski fue elegido para la participación en el programa Pueblos Abandonados. Al regreso del pueblo Umbralejo habló de sus impresiones y experiencias a sus compañeros.

En el curso escolar 2008-2009 nuestro instituto consiguió que una destacada alumna, Lena Hasiuk, obtuviera la oportunidad de viajar a América Latina dentro del marco de la Ruta Ouetzal. Su viaje dio fruto en forma de un trabajo ganador del concurso Giner de los Ríos.

El año pasado el Instituto de Cervantes de Varsovia ofreció a nuestros alumnos 10 plazas gratuitas para seguir los cursos de español durante el mes de julio, para lo cual tuvo que realizarse un sorteo por el interés suscitado.

 Antes de las Navidades los alumnos preparan un concierto de villancicos polacos y españoles que presentan delante de sus companeros y profesores, lo que constituye una tradición en el centro.

También se festejan otras fiestas como el Carnaval, es cuando los alumnos y los profesores se disfrazan y cantan chirigotas desfilando por las clases alegrando a otros compañeros.

 El funcionamiento del córo escolar depende de la presencia de las personas con talento musical. El momento de máximo esplendor del coro fue en 2009 cuando en la escuela trabajaba la profesora Carmen Azuar, que con su entusiasmo supo contagiar a un numeroso grupo de alumnos. Los estudiantes cantaron en español en varias ceremonias escolares.

Durante más de ocho años el centro ha gestionado las plazas destinadas a la participación en el campo lingüístico, programa que goza de gran popularidad entre el alumnado. Entre los seleccionados se ha primado su conocimiento de español, pero también las posibilidades económicas de la familia, obteniendo resultados asombrosos en su motivación con la lengua. Por otra parte el número de alumnos que participa es siempre superior al numero de plazas adjudicadas al centro, ya que la escuela intenta por todos los medios conseguir las plazas vacantes para que se beneficie el máximo número de estudiantes, ayudando de esta manera a los estudiantes que tienen pocos recursos.

(actualización 2010)